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ECOLE DE CADRES SAGES-FEMMES DIJON   
                                    

LISTE DES MEMOIRES 

ANNEE 2008-2009

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                ANNEE 2006-2007

NOMS

TITRES MEMOIRES

719
AILLAUD Cosette

L'IMPACT D'UN CHANGEMENT DE SITE D'OBSTETRIQUE DANS UN NOUVEL HOPITAL.

720
ALEXANDRE Laure

L'EVALUATION DES PRATIQUES PROFESSIONNELLES DES SAGES-FEMMES BRITANNIQUES. IDENTIFICATION DES PRINCIPES SUSCEPTIBLES D'ETRE APPLIQUES EN France.

721
BATTUT Anne

LES SORTIES PRECOCES POSTNATALES A DOMICILE : UN PARTENARIAT HOSPITALO-LIBERAL. Etude réalisée en Ile-de-France.

722
BENAMER Latifa

LA MOBILITE FONCTIONNELLE DES SAGES-FEMMES CADRES : LES ENJEUX DE LA POLYVALENCE.

723
BLARD Hélène

LA PREVENTION ANTENATALE : LES SAGES-FEMMES DE PROTECTION MATERNELLE ET INFANTILE AU CŒUR DU RESEAU SANITAIRE ET SOCIAL.

724
BUZENET Christine

L'ORAL DE LEGISLATION PROFESSIONNELLE AU DIPLOME D'ETAT DE SAGE-FEMME.

725
CHAUMETTE Mireille

LE CADRE SAGE-FEMME FACE AUX INFECTIONS NOSOCOMIALES BACTERIENNES MATERNELLES EN SALLE DE NAISSANCE.

726
CONSTANS Anne

LA CONSTRUCTION DES COMPETENCES A L'ACCOMPAGNEMENT PENDANT LES STAGES HOSPITALIERS.

727
DAUNE Pascale

L’EVALUATION DES ENSEIGNEMENTS THEORIQUES PAR LES ETUDIANTS SAGES-FEMMES. Etude du processus dans 32 écoles de sages-femmes.

728
DAUSSY Claude

RELATIONS ENTRE PROFESSIONNELS DES MATERNITES ET SAGES-FEMMES LIBERALES EN PAYS DE LA LOIRE : Etat des lieux et propositions d'amélioration.

729
DEBORDE Christine

LABEL IHAB ET RECOMMANDATIONS DE L'OMS EN FAVEUR DE L'ALLAITEMENT MATERNEL. Connaissances, attitudes et pratiques dans 55 maternités françaises.

730
DELAFUENTE Sylvia

L'ENTRETIEN PRENATAL : UNE PRATIQUE A DEVELOPPER EN CORREZE.

731
DELPECH-DUNOYER Gaëlle

LA FORMATION CLINIQUE EN SALLE DE NAISSANCE : QUELLES STRATEGIES D'APPRENTISSAGE POUR QUELLES COMPETENCES ?

732
DERONNE Martine

STRATEGIES DE COMMUNICATION DES ECOLES DE SAGES-FEMMES POUR LE RECRUTEMENT DES ETUDIANTS EN PREMIERE ANNEE DU PREMIER CYCLE DES ETUDES MEDICALES.

733
DUBIE Louise

L'AMENAGEMENT DES CONDITIONS DE TRAVAIL DES SAGES-FEMMES ENCEINTES DANS LES MATERNITES.

734
EBADI Gila

IMPACT DES RECOMMANDATIONS DE PRATIQUE CLINIQUE DE LA HAS SUR LA PRATIQUE PROFESSIONNELLE DES SAGES-FEMMES.

735
FREGONESE Coralie

L'EXPERTISE CLINIQUE DE LA SAGE-FEMME ENSEIGNANTE.

736
GARNIER-DUFAU Pascale

LE MEMOIRE EN FORMATION INITIALE DES SAGES-FEMMES : STRATEGIES PEDAGOGIQUES ET REPRESENTATION DES ENSEIGNANTES.

737
GODEST Anita    

ACCOMPAGNER LA PARENTALITE, APRES LA NAISSANCE, EN MATERNITE.

738
GOUVERNEUR Mylène

CULTURE SOIGNANTE, CULTURE FINANCIERE. COMMENT CONCILIER L'INCONCILIABLE.

739
LE DU Caroline

TRANSFERTS IN UTERO : VECUS D'EXPERIENCES ET PROPOSITIONS POUR LA QUALITE ET LA CONTINUITE DES SOINS DANS UN RESEAU PERINATAL.

740
LELOUX Nathalie

MANAGEMENT DE L'INFORMATION : STRATEGIE DE LA SAGE-FEMME CADRE POUR IMPLIQUER L'EQUIPE.

741
LEROY Fabienne

INCIDENCE DE L'ACCOMPAGNEMENT SUR LA DUREE DE L'ALLAITEMENT MATERNEL.

742
LETARDIF Annie

FAVORISER LA PHYSIOLOGIE DE L'ACCOUCHEMENT EN CHU : REALITE OU UTOPIE ?

743
MORARD Martine

PERTINENCE DES STAGES EN MATERNITE DE TYPE 1 DANS LA PREMIERE PHASE DES ETUDES DE SAGE-FEMME. Etude de faisabilité sur 2 régions : Provence-Alpes-Côte d'Azur et Languedoc-Roussillon.

744
MORVAN Marie-Laure

L’EVALUATION DES COMPETENCES LIEES AU TRAVAIL DE NUIT DES SAGES-FEMMES

745
NIGOU Nathalie

UN RESEAU DE PERINATALITE AUX ILES SOUS LE VENT EN POLYNESIE FRANCAISE. Une réalité au concept fragile.

746
PARIS Anne

LE POSITIONNEMENT DES SAGES-FEMMES CADRES SUPERIEURS DANS LES ETABLISSEMENTS PUBLICS DE SANTE.

747
PLESSE Catherine

LA PRISE EN CHARGE GLOBALE DES COUPLES MERES-ENFANTS EN SUITES DE COUCHES. Pertinence et validité d’une démarche au C.H.U de RENNES.

748
ROCQUET Céline

LES ACTIONS EDUCATIVES DANS LE SECTEUR D'HOSPITALISATION MERE-ENFANT POUR UNE PRISE EN CHARGE OPTIMALE DU NOUVEAU-NE

ANNEE 2007-2008

NOMS - Prénom

THEME DE MEMOIRE

Mme BALLON Anne

Pour optimiser le suivi et l'orientation des femmes enceintes dans
l'agglomération de Cergy Pontoise : un réseau de professionnels
adaptés.

M. BEHR Patric

La coopération public-privé au sein d'un groupement de coopération
sanitaire.

Mme BERCE-BRELET Aurélie

Stratégies pour l'accueil des nouvelles accouchées en suites
de couches.

Mme BERHAULT Gaëlle

L'adaptation des méthodes pédagogiques aux étudiants
sages-femmes actuels.

Mme BERSALI ATAKE Myriam

L'esprit d'équipe.

Mme CASELLI-GOUESLARD Karine

L'allaitement maternel prolongé. Etat des lieux des représentations
et discours
des professionnels.

Mme CHAIX DELUCHE Gwenaëlle

L'évaluation des pratiques professionnelles et les sages-femmes :
où en sommes-nous ?

Mme CHAPLET Véronique

Evaluation du mémoire dans les écoles de sages-femmes.

Mme CHAUVEAU M. Carole

Quotités de temps de travail des sages-femmes hospitalières :
Enjeux pour
les individus et les établissements.

Mme DARVE Laurence

Evaluation de la qualité de la supervision en stage.

Mme DUFOUR Florence

Le stress des sages-femmes en salle de naissance :
Déterminer les causes
pour optimiser la prise en charge.

M. FOURGEAUD Vincent

Les représentations de la mobilité professionnelle des auxiliaires
de puériculture
et des aides soignantes face à celles de leurs cadres. Entre
dichotomies et
convergences, quelles actions sont à mener ?

Mme GANTELET Madeleine

Impact du panel de référence sur les résultats d'un Test de
Concordance de
Script (TCS) développé en formation initiale des sages-femmes.
Etude de variabilité.

Mme GENTELET JEAN Isabelle

Optimiser les compétences des sages-femmes intérimaires : stratégies managériales.

Mme GOMBERT FERRAND Cécile

DCPI Dossier Commun Périnatal Informatisé. Un outil d'optimisation
de la prise
en charge des patientes en Languedoc-Roussillon.

Mme HUBERT-PAYET Sabrina

La mise en place d'une collaboration entre la maternité et les services
de PMI :
Etude de faisabilité dans la Région Est de l'île de la Réunion.

Mme LANGRAND STRADY Karine

Prévention vaccinale en périnatalité. Quelles implications pour les
sages-femmes ?

Mme LEMAIRE MARECCHIA
Annelyse

Alimentation du nouveau-né : Représentations et comportements des
professionnels en maternité.

Mme MAINGUET GERARDIN
Catherine

Comment favoriser la mobilité interne des sages-femmes ? Stratégies
du cadre.

Mme MANGEOT Joëlle

Le cadre sage-femme et la médiation : rôle et positionnement du
cadre sage-femme en qualité de médiateur au sein de la CRUQPC

Mme MEUNIER LEGENDRE
Magali

La formation initiale des sages-femmes : Un modèle d'alternance
intégrative ?

Mme MOLLIER DESCAMPS
Mylène

La formation des enseignants sages-femmes à la méthodologie de
recherche :
Un pas vers l'université ?

Mme PERRIER Isabelle

Impact des mémoires des étudiants sages-femmes sur les pratiques
professionnelles.

Mme PLOQUIN Laurence

Exercice d'une activité clinique par le cadre sage-femme en service.

Mme PRUDHOMME Sophie

Intégration des pratiques culturelles dans les maternités pour un
accompagnement de qualité : étude sur une population d'Afrique
de l'Ouest.

Mme QUINTIN DIBOU Véronique

Stratégies managériales et collaborations mises en œuvre en vue
d'optimiser le processus de formation continue des sages-femmes hospitalières.

Mme RAPINE MOUGENEZ
Evelyne

Impact de l'application des recommandations de la Haute Autorité
de Santé en faveur de l'allaitement maternel sur la survenue de
crevasses du sein :
Comparaison des pratiques dans trois établissements hospitaliers.

Mme SARDA Sandrine

Le dossier unifié du patient : une nécessité complexe.

Mme SZYMANSKY Nathalie

Identifier les besoins des usagers dans le post-partum pour adapter
l'accompagnement à domicile.

Mme YVINEC Michèle

L'entretien prénatal précoce au sein du réseau périnatal 56 :
des objectifs des professionnels aux attentes des patientes.

 

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